1，2年生の学級で、「算数科」の研究授業を行いました。2年生は、「九九をつくろう」の単元で、7の段の学習をしました。今回は、2年生から、わたりずらしの導入の学習を始めました。
1年生は、自分で復習のプリントを行っています。間接指導を行わなくても、自分で学習を進めることができました。
1年生は、「繰り下がりのあるひき算」の学習をしました。減加法のやり方を身につけるために、ブロックを使って学習しました。
2年生の「7段の構成のしかた」のまとめで、7ずつ増えていくことを押さえました。一人学習をしっかりおこなっていたので、7の段の仕組みを理解することができました。
